所以朝廷的态度一直很明确。

        开征商税的好处都告诉你，各省到底要不要征收商税，当地官员士绅自己掂量。

        而小学这件事，就是给开征商税的好处再加一。

        征收商税，地方上才能有更多的财政盈余，这样就能更早的开设小学。

        苏泽这套小学-预科-学院的道路如果真的能成，那为了自家子弟的未来，士绅们也要考虑商税的事情。

        殷士儋隐约觉得，苏泽的四民道德论并不是那么简单。

        商人以纳税为德，这背后隐含的政治逻辑，似乎不仅仅适用于商人。

        权力来自于纳税的义务？

        这似乎通往一个更大逆不道的结论，殷士儋没有继续想下去，他开始思考可行性。

        苏泽的方案环环相扣，可行性是拉满了。

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